很多学校的教室为什么仍然在普遍使用频闪的日光灯? , 新国标下的LED黑板灯具备哪些优点?

1.伤害眼睛 首先，在光强不断变化的有频闪的光源下工作学习，视觉系统需要不断地调节眼球瞳孔的大小来保证视网膜光照度的稳定性和成像的清晰度，这样，长时间在这种环境下工作，必将使瞳孔括约肌因过度使用而疲劳，从而对眼球的

这种现象很正常，这就是传统日光灯与现在LED日光灯的区别在，LED日光灯不会出现这样的情况在，电压高一点没有什么影响，量度还是一样，需要了解腾尧 小普技术工程师帮你解答

因为太阳光照射容易反光、而打开日光灯、就可以避免光线的反射现象发生、进而保护我们的眼睛！

您好百度题主，教室日光灯影响视力的主要原因是因为日光灯的"闪烁”。这种高频率的闪动,很容易使眼睛疲劳,而为了看清字,孩子们往往会不自觉地把头埋得更低,这样自然造成或加重近视。普通教室日光灯因其颜色白而亮,常常使人

您好百度题主，现在许多地方已经在改造了，具体要看地区的规划，慢慢都会换成护眼节能的教室灯。安全、节能的教室照明灯具选宜美照明的LED教室灯和LED黑板灯不错，拥有实测558lx的教室维持照度，而且智能控光，恒定照度。此外

很多学校的教室为什么仍然在普遍使用频闪的日光灯?

1、一般的是用光源放置在边框的里面，也就是面板的侧面，把边框和黑色的背光面板和保护面板重叠放置，用四面边框通过角码锁紧，后面放置可以滑动的挂件，方便挂着墙上，这样组装起来就可以了！2、高档的一般价格比较高，主要是

2. 电子光源：采用LED光源模组，本公司自主研发的专为本品定制特种LED。采用进口IC芯片，具有亮度高节能环保寿命长等特性。在同等耗电下亮度为普通灯管、CCLF灯管的5倍。可连续亮光10万小时左右，寿命是灯管类的5-10倍。

我们是西南生产厂家，丽鑫手写荧光板，厂址在成都。对于你说的这个我觉得还是要根据你自己要求来选择 亚克力面板：轻便不易损坏，适合用于长途运输，一般我们做出口就选择这个面板的，国外的要玻璃的我们都会尽量推荐这款；透光

因为一两百的价格不可能买到好的亚克力板，一般普通的亚克力板可以说就是塑料的，不易碎，但是容易有划痕。建议使用玻璃面板的~买手写荧光板要记住买高亮5050贴片的，长边光源的，建议不要买亚克力面板的~

第三：控制板,电子控制主板 第四：边框，选择铝合金边框的及工艺要采用精密的做工这样好的荧光板才能更有好的性价比

二、荧光板控制器。LED荧光板的控制器是荧光板最常用到的产品，使用次数也是最多的。合格的控制器是必须经过严格的测试。一般使用次数必须保证的10万以上。索彩荧光板的控制器全部进过严格的质量和使用次数检测！三、荧光板专

3、LED电子手写荧光板( LED wirting board)字体清晰，可画任何图像，清洁容易。4、发光原器件采用进品原材料，可连续亮光5万小时以上。5、发光板采用12V/5V直流安全电压供电，可以方便配制任何国家的电源插头。6、书写区采用

如何选择好的LED荧光板

教室照明灯具哪种好1、我们一般空间非常大多工厂或者别的场合都会用到LED日光灯，会使用这种灯是因为它的耐用，寿命长。芯片是LED灯的发光体，芯片的来源和大小，决定了学校教室照明用LED灯管的品质。光因照明LED灯管的芯片

格栅较大的灯具的配光形状可以做成蝙蝠翼。这些都是要根据教室的具体情况进行考虑的，大家要合理选择哦。(3)灯具的眩光质量等级 灯具的眩光质量等级是根据GBJ133《民用建筑照明设计标准》用灯具亮度限制曲线测试方法划分的。我们

1、色温适中 《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》中要求：教室宜采用3300K-5500K色温的光源，目前专业的LED教育照明灯具的色温多数都是5000K，属于暖白光，然而还有很多学校使用传统的T8荧光灯和普通的LED灯具，它们

学校教室专用灯用LED灯比较好，应该要符合无频闪、防眩光、防蓝光、色温适中、显指高、照度均匀的标准。

蝙蝠翼式光强分布灯具具有蝙蝠翼式光强分布特性的灯具,一般都有较大的保护角,其光输出扩散性好,布灯间距大,照度均匀,能有效地限制眩光和光幕反射,有利于改善教室照明质量和节能。间接或半间接照明灯具如果教室空间较高,顶棚反射比高,可以

教室照明包含哪些灯具?如何选择合适的教育照明?

led灯的优点有：节能；长寿；环保，没有汞的有害物质；耐冲击；低热电压下工作，安全可靠；降低线路损耗，对电网无污染；多变换；高新技术等。LED灯是一块电致发光的半导体材料芯片。最初LED用作仪器仪表的指示光源，后来

led灯可以说是非常耐用的。led灯的特点也是优点之一就是长寿，在恰当的电流和电压下，led灯的寿命可达10万小时以上，是传统钨丝灯的50倍以上，对普通家庭照明可以说是一劳永逸的。Led灯采用高可靠的先进封装工艺，充分保障了

led灯的优点 1.节能，耗能小，60W白炽灯十七小时就会耗电1度;2.寿命长，半导体芯片发光，没有灯丝、玻璃泡、不怕震动，不易破碎，使用寿命达五万小时，普通白炽灯寿命仅有一千小时;3.绿色环保，不含汞和氙元素，不产生

优点：1、环保佳：是新型绿色环保光源，环保效益更佳，同时，led运用冷光源，眩光小，无辐射。2、寿命长：使用寿命可达6万-10万小时，是传统光源使用寿命的10倍以上。3、多变换：led组合的光色变化多端，可实现丰富多彩的

led灯的优点：能耗非常低、坚固而耐用、使用寿命长、适用范围广、色彩更丰富、费用更节省。1、能耗非常低 LED的工作电压一般只有2~3。6V，工作电流只要0。02~0。03A。也就是说：它消耗的电不超过0。1W，消耗的电能比相

1、LED灯具在交流电驱动下和普通白炽灯一样会有频闪现象，而普通节能灯没有频闪现象。频闪会使眼睛容易疲劳。2、每个led灯泡的光线过亮，会强烈刺激眼睛，不可直视，哪怕短时间，而普通节能灯相对要柔和些!3、照射角度有限

新国标下的LED黑板灯具备哪些优点?

LED，全称为“Light Emitting Diode”，即发光二极管，是一种通过半导体材料电子复合放出能量而发光的固态器件。LED具有高效、寿命长等优点，被广泛应用于照明、显示、通信等领域。目前，LED已经广泛应用于照明、显示、通信等领域

百年教育，照明先行。学校作为儿童青少年汲取知识的地方，他们的用眼健康也不可忽视，改善教室照明环境已刻不容缓。近视防控新战场，必须使用led教育照明灯具！！

Voltwell的LED教育照明灯具（包括LED教室灯和LED黑板灯），解决了普通LED灯具的最大问题——眩光，采用防眩光设计，眩光等级（UGR）降到16以下，而普通的LED灯具的眩光等级多数大于20。国家教育行业各种文件规定的眩光等级是小于

首先，选用的LED产品应在光色品质等质量上达到规范要求，包括达到安全级别要求、性能要求、可靠性要求、环保法规要求等；其次，应正确使用光源和照明系统，包括采用合理的照明设计、正确的安装方式、定期检测维修等;最后，对于各类

受市场需求与政策影响，教育照明越来越受到重视与关注，教育照明未来将会继续呈上升趋势，也会成为LED细分领域“新战场”之一。近年来，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国

什么是LED细分领域“新战场”——教育照明?

现行有效的教室照明标准包括《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793-2010)、《中小学校设计规范》(GB50099-2011)、《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》(DB31/539-2011)、《中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》(CQC 3155-2016)均对教室的平均照度和照度均匀度、黑板的平均照度和照度均匀度、统一眩光值、显色指数、光源色温、灯具效率和功率密度等指标提出了要求，这些标准均适用各类光源。 目前学校教室照明LED灯具的使用存在着品牌杂乱、质量良莠不齐、市场不规范、定期检修缺乏、标准不健全等问题，但不能把问题都归咎于LED光源本身。 教室照明在使用LED产品中应注意以下问题： 首先，选用的LED产品应在光色品质等质量上达到规范要求，包括达到安全级别要求、性能要求、可靠性要求、环保法规要求等； 其次，应正确使用光源和照明系统，包括采用合理的照明设计、正确的安装方式、定期检测维修等; 最后，对于各类光源及照明系统产品，都应当进行光生物安全的测试，即使基于标准规定它们是安全的且无需额外的警告标志，但使用者仍应该避免对这些光源长时间的直视，尤其是在较短距离的情况下。
导致近视的原因，除了不健康的用眼习惯、遗传因素等以外，不良的教育照明环境也是影响青少年视力的重要因素之一。因早年国内缺乏专业的照明设施，导致学校照明起步较晚。目前，我国大部分学校教室照明环境相对落后，存在照度低、有眩光、常频闪，光色不好，不仅导致儿童青少年学习效率大打折扣，还会引起他们视觉疲劳，危害视力健康。 百年教育，照明先行。学校作为儿童青少年汲取知识的地方，他们的用眼健康也不可忽视，改善教室照明环境已刻不容缓。近视防控新战场，必须使用led教育照明灯具！！
　　都说孩子是祖国的花朵，尤其在独生子女越来越多的今天，家长对于孩子的健康问题也是越来越重视。在戴眼镜的孩子越来越多的今天，大家都会对教室的灯光问题十分关注。的确，教室灯具在很大程度上会对孩子们的视力情况造成一定的影响，因此，管理者在对教室灯具进行选择时应当注意一些基本问题。也许有人对此还了解不多，本文就将为大家介绍一下教室灯具选择的要点，从而供大家有需要的时候做下参考。 　　 　　(1)灯具效率 　　灯具效率就是整个灯具所发出的光通量占灯具所有光源所发出光通量的百分比。它是衡量一个灯具是否节能的重要参数之一。灯具效率越高，说明灯具越能有效地利用光源的光通量;反之效率越低，越浪费能源。因此，管理者在选择的时候应当注意合理搭配，在保证孩子们舒适的同时降低能源的使用。 　　 　　(2)灯具的配光形状 　　目前常用的教室灯具有小格栅灯具和大格栅灯具，一般的小格栅灯具的配光形状都是余弦配光(如图2)。这种灯具最大光强基本是在灯下，射向四周的光强很低，光通量集中在灯下部分。想要达到标准要求的较高的照度均匀度，只能增加灯具的使用数量，否则就会出现教室亮暗相间、照度均匀度偏低的情况。格栅较大的灯具的配光形状可以做成蝙蝠翼。这些都是要根据教室的具体情况进行考虑的，大家要合理选择哦。 　　 　　(3)灯具的眩光质量等级 　　灯具的眩光质量等级是根据GBJ133《民用建筑照明设计标准》用灯具亮度限制曲线测试方法划分的。我们对教室用的普通格栅灯具进行了眩光质量等级测试，测试的样本数量为：大格栅灯具5只、小格栅灯具13只。从数量关系看出，小格栅灯具的眩光质量等级普遍好于大格栅灯具。小格栅灯具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx时，达到A级;而大格栅灯具则多数只是在300lx≤使用照度≤500lx甚至更低时，才达到A级。 　　 　　通过上文的介绍，我们已经大致了解了教室灯具选择的基本要点。从中我们可以看到，教室灯具选择对孩子们实力的影响主要体现在眩光上，因此，管理者应当对灯具的炫光进行筛选，其次就是配光形状的问题，这要根据具体教室的情况选择，最后还要考虑灯具的节能环保问题，在孩子们实力不受干扰的前提下最大程度地去节约电力能源。
首要，便是应该挑选一款好的护眼灯具。LED教室照明灯具，契合中小学教室照明规范，为教室供给全照明改造计划。 光线亮堂：教室照明灯具选用LED光源，照度、照度均匀度均契合中小学教室照明要求；无眩光、不伤眼：选用格栅/微晶防眩规划；用眼舒适：无频闪，缓解视疲惫，防备近视。 视觉明晰：高显色性，复原物体颜色，挨近自然光，光线柔软明晰；色温适中：经过对人眼舒适度研讨试验证明，色温低于4000K的光线过于柔软，导致注意力不简单会集。色温高于6500K光线过于偏白，简单兴奋，易疲惫。 教室照明灯具色温5000K（±300），适于作业和学习；无有害蓝光：教室LED灯经过护眼光学透镜规划，有用下降蓝光损害，环保资料，没有汞污染。
现在市面上卖的亚克力板质量都很一般，因为一两百的价格不可能买到好的亚克力板，一般普通的亚克力板可以说就是塑料的，不易碎，但是容易有划痕。建议使用玻璃面板的~ 买手写荧光板要记住买高亮5050贴片的，长边光源的，建议不要买亚克力面板的~
常用的荧光染料及其激发波长 来源：德国Qioptiq激光器