remember doing sth. 记得做过…事(已做过)remember to do sth.记住去做…事(还没做)如：①I will remember to tell her about it.②Don't you remember telling me the story yesterday?forget doing sth. 忘记做
without thinkingtwice 没有多想25. get off 下车 26. have aheart problem 有心脏病27. to one’ s surprise 使 惊讶的 28. thanks to 多亏了;由于29. in time 及时 30. save alife 挽救生命31. get into trouble
1、词性不同：thinking可做形容词、名词或动词的现在分词；thought作动词的过去式或过去分词。2、意思不同：thinking意思为思想的、有理性的、思想；后者的意思为考虑。3、用法不同：前者常用在现在时进行时；或者常用在过去时
参考答案：不行的。without +名词/动名词 without ,介词，“没有”意思。
without thinking twice 没有三思; 不经过三思 例句筛选 1.Without thinking twice the goat jumped in and began to drink eagerly.山羊想也不想，就跳进井里去，大喝起来。2."It was a dream come true and a huge
thinking介词后面永远都是doing。望采纳
所以一定要采用doing，比如他毫不思索的跳进水中挽救了这个孩子，he jumped into the river and saved the boy without thinking twice.
withoutthinkingtwice加todo还是doi
assitants manager with various works of management and decision-making 协助经理处理日常的办公文函，整理文件，联系客户等 assitants manager with daily paper works and client contact,etc.协助经理进行市场分析与决策，
1.这个如果理解表面意思可以翻译可译为：What you have done on March and April will give you answers on August and September!2.如果意译的话：What you have done will pay off!3.如果要翻译得更加准确，需要根据
I will always be your good friend who warm your heart.
翻译如下 Now we are so sacred of one another in real life that we won ’t pop next door for a cup of sugar in case the man has a gun , the web is our way out of our cages.在现实生活中，我们
password 英 [ˈpɑːswɜːd] 美 [ˈpæswɜːrd]n. 密码；口令 短语 Password Manager 密码管理器 ; 密码管理 ; 密码经理 ; 密码管理精灵 近义词：cryptogram 英 [&
翻译成英语可以表达为下面这样——Please give me a hand.Please lend me a hand.Would you please help me?Could you please give me some help?Could you please give me a hand?
求助翻译此句英文。
有钱 [词典] rich; wealthy;[例句]我有个有钱的兄弟，很多人都因此羡慕我。I have a rich brother and a lot of people envy the fact
复数： riches 比较级： richer 最高级： richest 例句：1、You're going to be a very rich man 你将会成为一个非常有钱的人。2、Their one aim in life is to get rich 他们人生的一个目标就是要变成有钱人。
2. Rich：“Rich” 也是形容词，意思与“wealthy” 相似，用来形容拥有很多钱或财富的人。中文句子：他很有钱，但是他并不是一个快乐的人。英文翻译：He is rich, but he is not a happy person.3. Affluent：“Affl
有很多英语表达可以形容人很有钱，以下是一些常用的：1. Wealthy: 富有的2. Affluent: 富裕的3. Loaded: 有钱的4. Well-off: 富裕的5. Prosperous: 繁荣的6. Well-to-do: 经济上富裕的7. Flush: 口袋鼓的8. Fi
关于很有钱的英文解答如下：be made of money/This friend of hers is said to be very rich .她的这个朋友据说很有钱。For all his wealth, he was not happy .尽管他很有钱，他并不快乐。He misled me into th
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很有钱的英文
into的区别：1、burst into； burst out 两者都可以表示突然（发生某种情况或进入某种状态）,但它们的用法不同。2、burst into后常直接接名词，而burst out后常直接接-ing形式，若接名词，则其前通常加介词into。
五、类比："turn into" 和 "be turned into" 的区别类似于中文中的“变成”和“被变成”之间的区别。前者强调主动变化，后者则强调被动变化。在实际使用中，要根据不同语境选择使用适当的短语。
divide into 与 fall into这两个词组都有分为的意思，除此之外fall into还有变成、落入的意思。两者的差别主要就是在用法上的。1、divide into 多用于把整体分为几个部分 ，fall into 也可以比做整体分为几个部分，但是
break into和burst into在意思上都有“忽然闯入”的意思，但是细看两者的意思还是有所区别的。break into：偏向于空间上的突然改变；突然开始 (做某事)burst into：偏向于情绪上的突然改变；突然进入 (某种状态)eg.The thie
它们的区别在于用法不同、强调不同。1、用法不同：separate into通常用来描述将一个整体或混合物分开成几个独立的部分。divide into通常用来描述将某物按某种标准或比例分割成几个部分。2、强调不同：separate into强调的是分
divide into和separate into的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。一、意思不同 1、divide into：分成。2、separate into：(使)分开，分离，分割，划分。二、用法不同 1、divide into：divide的基本意思是把整体分成
cheated into和misled into的区别
(不要浪费水源，重复使用水源。洗米用的水。鱼缸换的水。没被污染的水都可以用来浇花。自己家里没有鲜花，可以把水浇灌小区里的鲜花)。Small appliances(少用电器)Air-conditioning, refrigerators, electric rice cookers and
这是我人工翻译的，希望读你有帮助~！1 Only death could achieve forever.2 I am willing to do everything for you.3 I hope you could like Pisces to be with me forever~!
1 Owing to unsatisfactory college entrance entrance, I accepted arrangement for admission as a Mathematics major.2 I intend to select my preferential major when pursuing postgraduate studies.3 I want to enquire a
We have decided on an open policy in two respects: to open up both externally and internally.(貌似曾在某正规资料上看到此句是这样翻译。)7) 对于普通人而言，治疗妒忌的唯一办法是快乐。然而困难在于,妒忌本身就是
1. As we all know, exams are a way to test (students') memory.2. They are considering a way that could help them finish the task before scheduled time.3. I'm sorry to inform you that we can not
1、--你要喝咖啡吗？Would you like to have a cup of coffee?--是的，我要。Yes, I'd like to --你的咖啡要加糖吗？With sugar?--要加。Yes --要加牛奶吗？And with milk?--不用了，我不喜欢和白咖啡
高分求汉译英,(要自己翻译的不要用翻译工具那种)
When my eyes are closed, when I sing and dance to a love song, when I'm checking my email, I will be thinking about you. When I go to sleep in the loneliness of my room and give in to wonderful dreams I
一个人的态度永远是重要的.如果你懒惰和软弱,你将永远不会尝到成功的滋味.但如果你努力,成功和幸福却将更有可能降临到你身上.我喜欢吃柿子.但是只有到秋天才能吃到.如果你在合适的时间之前尝试,都不会好吃.虽然我那时并
I could blow your mind, boy. Let me be your new toy. I do what I want and I get what I want when I want it, w-want it, w-want it. Im not gonna s til I get what you got til I got it, g-got it
I could trust her不是定语从句,而是省略了引导词that 的宾语从句。即 Her friendly attitude misled me into thinking(that ) I could trust her.定语从句是修饰名词或代词，在句中作定语.如 I have some photos that
Her friently attitude misled me into thinking i could trust her,i could trust her是不是定语从句?
宗赢分享学习语言的技巧在网上搜了一下，觉得有以下两篇说得比较好，供你参考。 1. 学外语越早越好吗 婴幼儿记忆力好，模仿力强，而且大胆，敢说，不怕说错，所以这一时期是学习外语的最好时机。 究竟孩子几岁学外语比较好，学术界还没有定论。目前，在欧洲发达国家，一般是让孩子从10岁开始学外语，我国有些城市是让孩子从小学3年级开始学外语。如果某些孩子确实有语言天赋，又有内动力，当然早学也未尝不可，但一定要注意语言的规范性。 外语，孩子可以学也应该学，但不能一哄而上，赶时髦，也并非越早越好。孩子学外语还有一个内动力问题，如果孩子性格较内向，不愿多说话，对学外语毫无兴趣，那就千万不能勉强他。有的家长送孩子去读外语，自己花时间陪孩子，可孩子却在教室里开小差，做小动作，根本没有学进去。 对于孩子来讲，首先要学好的是母语，如母语学不好，孩子就无法很好地与别人交流。母语随时随地都可以学，而学外语是需要有语言环境的。对于孩子来说，学习母语是在一个自然环境里，而学习外语则是在一个人为的环境里.离开这个环境孩子就不再有机会接触外语了。而语言是在使用中学会的，光学不用，事倍功半，时间长了等于白学，这是很可惜的。 2. 只要方法得当，孩子越早学外语效果越好 要从娃娃抓起 德国著名儿童女教育学家沙凡认为，孩子最好从2周岁开始学外语，最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明，两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型，是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，更便于说出地道标准的外语。 英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强，而且一个人学外语的年龄越早，他对这门外语越容易掌握。在德国经商的王光启先生证实了这一点：“我大女儿9岁来德国，给她请了家教，又上语言班，但她学起来还是很费力。而我的小女儿学起德语就轻松多了。她来德国时刚满3岁，进幼儿园后也没有刻意管她，但她的德语水平却是我们家最高的。” 早学外语不是拔苗助长 有的家长担心对幼儿过早增加外语教育，会给孩子造成过重的负担，从而导致负面效应。对此，国内外教育家都有一致的见解：只要方法得当，越早学外语效果会越好。沙凡说，从小学外语会提升综合语言能力。来德国3年的访问学者董天祺说：“我的孩子现在德国上中学，他不仅学德语，还学法语。原本我担心会影响孩子对其他学科的学习，可后来我发现这种担心是多余的。” 如何教儿童外语 首先，想方设法培养儿童学习外语的兴趣。教学实践证明，学习者如果对所学语言有好感，语言学习更易成功。德国教育家施罗德认为，通过娱乐的方式让儿童不知不觉中学外语，可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣，使儿童觉得学外语很好玩。 其次，为儿童学外语创造语言环境。德国语言学专家布鲁恩斯认为，语言对环境的依赖性更大。因此，要学会为孩子营造外语氛围。比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。董天祺说：“我在家里几乎只和孩子用德语对话，比如他渴了要喝水，但不会说‘水’这个单词，我就让他查词典，然后说给我听，不然不给他水喝。我还在家里的电视机、冰箱上都贴上小纸条，上面写着对应的德文单词，让他除了睡觉，每时每刻都在和德语打交道。这样用了8个月，孩子就能自如地听和说了。” 第三，期望值不能过高，对待儿童的语言错误要宽容和有耐心。只要不影响正常的教学、交际，就不要立即加以纠正，以减轻儿童的心理压力，增强他们的信心。第四，遵循语言获得的规律，首先是加强听力和说话训练，然后才是读写。第五，培养儿童良好的性格。施普纳说，性格开朗、自信心强的孩子要比性格内向、缺乏自信心的孩子外语学习成绩更好。第六，挑选合适的教学资料。第七，针对个体差异，选择适宜的教学方法。科学研究发现，约37%的儿童为触觉学习者，34%的儿童为听觉学习者，29%的儿童为视觉学习者。
美国著名的“玛丽•凯化妆品公司”创始人玛丽•凯说：“一位优秀的管理人员应该多听少讲，也许这就是上天为何赐予我们两只耳朵、一张嘴巴的缘故吧。” Mary Kane (音译),the founder of the famous American company Mary Kane Cosmetics Company,once said: ‘A good management officer should listen more and talk less. Maybe that why God gave us two ears and just one mouth.’ 倾听是通向心灵的道路，是人际沟通与交流的基石。倾听能够使人们与周围的人保持接触，失去倾听能力也就意味着失去与他人共同工作、生活、休闲的可能。一般来讲，人们很少只为消遣而倾听，而多是为了以下目标而倾听：获得事实、数据或别人的想法；理解他人的思想、情感和信仰；对听到的信息进行选择；肯定说话人的价值。有人说：“会倾听的人到处都受欢迎”。是的，在人际交往中，倾听有着十分重要的意义和作用。 Attentive listening is the door to the heart,the cornerstone of interpersonal communications. Attentive listening enables people to keep in touch with others. Losing the ability to listen attentively means losing the chance to work, live, and have fun with other people. Generally, people rarely listen attentively for entertainment. Instead, they listen attentively for the following purposes: to obtain facts, data and other peoples’ opinions, to understand the thoughts, emotions and beliefs of other people, to select the information being sent across, and to acknowledge the value of the speaker. Someone once said: ‘People who are attentive listeners are popular everywhere.’That’s right. Attentive listening has significant importance and functions in communications. （一） 倾听可获得重要信息 Attentive listening for important information 倾听可以得到重要的信息。事实上，交谈中包含着很多有价值的消息，有时它们常常是说话人一时的灵感，而其自己又没意识到，对听者来说却是启发。“听君一席话，胜读十年书”，一个随时都在认真倾听他人讲话的人，在与别人的交谈中就可能成为一个信息的富翁。通过倾听，不仅可以了解对方要传达的消息，感受到对方的感情，同时还能够据此推断对方的性格、目的和诚恳程度。 Attentive listening helps you obtain important information. In fact,there is a lot of valuable information contained in conversations. Sometimes it is just an inspiration of the speaker that escapes the notice of the speaker but proves invaluable for the listener. As the saying goes, ‘Listening to a wise person is more worthy than reading books.’ Someone who listens attentively at all times can accumulate a wealth of information in conversations. Through attentive listening, one can obtain the message that the speaker is trying to convey, feel the emotions that the speaker is feeling, and detect the personality, purpose and sincerity of the speaker. 不仅如此，通过耐心地倾听，还可以减少对方的防范意识，得到对方的认同，甚至使对方产生找到同伴和知音的感觉，从而加深彼此之间的了解。在一些特殊的情境下，如你对别人谈论的话题一无所知，或未曾考虑，或对别人提出的问题不便于直接回答，这时最好的办法是认真倾听，并保持沉默。Moreover, attentive listening can let the speaker to lower his/her guard, to obtain his/her acknowledgement, or even let him/her feel as if you are his/her soul mate, hence deepening the understanding between you and the speaker. Under particular circumstances, such as when you know nothing about the topic being discussed, you have not thought about the topic,or you find it hard to answer someone’s question directly, the best way is to keep listening attentively and keep quiet. 另外，倾听还可以弥补自己的不足，当自己对某些问题了解不多或难以作出决定时，最好先倾听一下别人的意见和想法，并通过对别人意见的归纳和总结从而提出自己的看法。在倾听中可以通过适时提问澄清不明之处，或是启发对方提供更完整的资料。倾听可以训练我们以己推人的心态，锻炼我们的思考力、想象力和客观分析能力。 In addition, attentive listening can help you improve. When you do not know enough about a topic or when you find it hard to make a decision, you should listen to other people’s opinions and come up with your own ideas after summarizing others’ ideas. During attentive listening, you can ask questions at the appropriate time to clear any doubts or to request for more complete information. Attentive listening can help us to put ourselves into other people’s shoes, train our thinking skills, imagination, as well as objective analytical skills. （二） 倾听能够产生激励作用 Attentive listening to inspire 善于倾听的人能及时发现他人的长处，并使其发挥作用。倾听本身也是一种激励方式，能提高说话者的自信心和自尊心，加深彼此之间的理解和感情，因而也就激发了对方的谈话热情与沟通诚意。在很多情况下，倾听者的目的就是倾诉即“一吐为快”，而并没有更多的要求，甚至有些时候，只要你倾听了倾诉者的倾诉，问题也就解决了。日本、英美一些企业的管理人员常常在工作之余与下属一起喝咖啡，其目的也正在于给下属一个自由倾诉的机会。 Attentive listeners are able to find out the strengths of others and make use of them. Attentive listening itself is a way to inspire, to help boost the confidence and dignity of the speaker, to deepen mutual understanding and feelings, and hence to stimulate the speaker’s passion and sincerity. In many circumstances, the purpose of the attentive listener is just to listen to what the speaker has to say. Sometimes, the problem is already solved once you have listened to what the speaker has to say. The managers in some Japanese and Western firms often have coffee with their subordinates after work, the purpose being to give their subordinates a change to talk freely. （三） 倾听能够给人留下良好的印象 Attentive listening to leave good impressions 一般来说，人们都喜欢发表自己的意见，如果你愿意给他们一个机会，他们会觉得你和蔼可亲、值得信赖。戴尔•卡耐基曾举过一个例子：在一个宴会上，他坐在一位植物学家旁边，专注地听着植物学家跟他谈论各种有关植物的趣事，几乎没有说什么话，但分手时那位植物学家却对别人说，卡耐基先生是一个最有意思的谈话家。可见，学会倾听，实际上已踏上了成功之路。 Generally, people like to express themselves. If you are willing to give them a chance to talk, they will think that you are easygoing and trustworthy. Dale Carniege once used an example. During a dinner party, he sat near a botanist and listened attentively to the botanist, who talked about funny stories of plants. He seldom talked, but in the end, the botanist told others that Mr Carniege is an interesting speaker. Hence it is shown that once you master attentive listening, you are already on the fast track to success. （四） 倾听能激发对方的谈话欲望 Attentive listening to stimulate the desire to talk 谈话是人与人之间沟通的重要途径，它能帮助人们解决问题，创造新点子，发现新方向；让人们觉得不再孤单，比较有自信，比较受赏识，比较有价值。因此，在谈话过程中，如一方能够主动倾听，让对方觉得自己的话有价值。就能让他说出更多更有用的信息。并且，倾听不仅能够激发对方的谈话欲望，而且能够启迪对方产生更多或更深入的见解，从而使谈话双方均受益匪浅。 Conversations are an important way of communications. They help people solve problems, come up with new ideas, discover new directions. They make people feel no longer alone, more confident, more appreciated, and more valuable. Thus, during conversations, if one of the parties can listen attentively to make the other party feel that what he says is of value, then the speaker would reveal more useful information. Moreover, attentive listening not only inspires the speaker to talk more, it also inspires them to come up with more or deeper thoughts, hence bringing mutual benefits to both the listener and the speaker. 自己翻译的，大意没错，希望答案对你有用。
My fellow teachers,i'm from XX (1) School XX (2) professional XX (3), graduated from in 2007, and today, thank you teacher gave me a chance to interview.各位老师好，我是来自XX（1）学校XX（2）专业的XX（3），本科毕业于07年，今天非常感谢各位老师给我这样一个面试的机会 Undergraduate I learned during the mechanical design, but I apply for this profession, it also involves a lot of this knowledge.本科期间我学习的是机械设计，而我所报考的这个专业，又涉及到很多这方面的知识。I learn in school during the XX (a software 4) XX (5) XX (5) XX (6), and, after several years of practice, and now able to use, I believe in this future studythere will be a great help.在校期间我学习了XX（一个软件，4）的XX（5）XX（5）XX（6）这些功能，并且，经过几年的实践，现在能够熟练的使用，相信在这对今后的学习会有很大帮助。 If I can become a graduate of the school, I will humbly and fellow teachers to learn, the same time, I would like to become teachers of little assistants to help teachers to solve some things.如果我能够成为本校的研究生，我会虚心的和各位老师学习，同时，我愿意成为各位老师的小小的助手，帮助老师解决一些事情。
in解释为进去 例如 go in 解释为走进去。in the room 解释为在屋里 into解释为入 例如 put..into 解释为把什么放入什么里面 举个例子来说，我有一杯水，我要把它倒入另一个杯子里，水肯定是一下子就倒进去了，那就是 pour the water into another glass 再比如我躺在床上，i lie in the bed。 我站在树上 i stand in the tree. 为什么不能用into the bed呢，因为我躺在床上是在床的表面上，我没有陷入床里面去，我没有与床融为一体或者掉进床的核心里。树也是一样，我只是站在树的表面而没有变成树人。 那为什么pour into the glass要用Into呢，因为水不是漂浮在杯子上方的或者挨着杯子的，而是的的确确进入杯子里面，杯子的核心是空的，水进去了就挨到核心了，杯子装着水，床没有装着我。树也没有装着我。所以倒水是pour into而站在树上是stand in in表示一个东西与另一个东西相连，into表示一个东西镶嵌入另一个东西里面
1.in 在……里；inside 在……里面； into 进入、变成 2. into强调由外及内的过程，而in不强调。 至于区别需要看具体的语境，但当表示在。。。里时，inside可单独使用，而in\into不可以，后面需要接名词 例句： 1.I would toss them into the sea.（into ） 我会把它们统统地扔进大海。 2.She opens her bag to put a book in.（in) 她打开书包将一本书放了进去。 3.We live in such a grain of sand inside without knowing it. 我们就生活在这样的一粒沙子里面而不自知。
上臂对于两个触点之间最小距离的敏感度要比尾指的敏感度低30倍。
在案件的托盘车夹紧的木材用螺纹棒以外的实际托盘车。没标点，有些乱。(*^__^*) 嘻嘻……
